Fue uno de los cofundadores del programa y desempeñó un papel fundamental en la redacción del documento principal remitido al Ministerio de Educación Nacional, el cual posibilitó la obtención del registro calificado y, por ende, la autorización para el funcionamiento del programa. Asimismo, se destacó como el creador del proyecto de apropiación social del conocimiento conocido como "Ver Ciencia Caribe", el cual empleó diversos medios de comunicación, especialmente la televisión, para alcanzar a las instituciones educativas, tanto públicas como privadas, en gran parte de la región caribeña de Colombia.
